Cerca de 180 estudiantes de 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de centros educativos de toda Galicia ya han completado las formaciones tecnológicas de la V Liga Maker Drone, una iniciativa impulsada por el centro tecnológico ITG y la Fundación Barrié. Ahora podrán aplicar lo aprendido en estas sesiones para terminar de construir sus sistemas dron, en los que llevan trabajando desde noviembre y con los que competirán en la final del 8 de mayo en el Coliseum de A Coruña.
14 horas de formación tecnológica para diseñar y pilotar drones
En total, los participantes han recibido 14 horas de formación desde el mes de noviembre, desarrolladas en sus propios centros educativos y divididas en tres áreas: introducción al pilotaje de drones, formación tecnológica y entrenamiento de vuelo. La sesión inicial, de dos horas, abordó los fundamentos del pilotaje, incluyendo componentes y funcionamiento del dron, normativa de seguridad, montaje y mantenimiento, además de prácticas con el modelo Syma X5C.
Posteriormente, los estudiantes completaron seis horas de formación tecnológica en materias como materiales y fabricación, mecatrónica y sistemas avanzados de integración prototipo-dron, adquiriendo las bases necesarias para diseñar y programar el sistema con el que resolverán el reto de esta edición. Finalmente, los equipos están ahora inmersos en sesiones de entrenamiento en vuelo con el dron F450, la última fase de la programación formativa de la Liga que les permitirá perfeccionar sus habilidades de pilotaje de cara a la gran final.
La formación representa cerca del 50% de la competición, con sesiones teórico-prácticas sobre seguridad y uso de drones, materiales y fabricación, mecatrónica, sistemas avanzados y entrenamiento en vuelo, entre otras. Además, la organización proporciona a los equipos los recursos materiales necesarios para construir su sistema dron.
La Liga Maker Drone es una iniciativa con la que el centro tecnológico ITG y la Fundación Barrié pretenden fomentar las vocaciones científico-tecnológicas entre los más jóvenes y hacer que tomen conciencia de la relevancia de la tecnología en aplicaciones de la vida diaria. En la última edición, el porcentaje de alumnos interesados en orientar su futuro hacia disciplinas STEM pasó del 48 al 62% tras su participación en la competición.
El reto
El desafío al que tendrán que enfrentarse los participantes de la V Liga Maker Drone consiste en diseñar y construir un sistema dron para llevar a cabo tareas de mantenimiento en altura que suponen un riesgo para la vida de las personas. De este modo, la organización propone a los estudiantes abordar una problemática social real y de gran impacto: la prevención de accidentes laborales por caídas desde altura. Según la Estadística de Accidentes de Trabajo (EAT) del Ministerio de Trabajo y Economía Social, este tipo de sucesos superaron los 27.000 en 2024 solo en España, con cerca de 80 fallecidos y representando alrededor del 20% de los accidentes laborales graves en el país.
La resolución de problemas con impacto social mediante el desarrollo de soluciones tecnológicas ha sido el hilo conductor de los retos planteados en la Liga Maker Drone desde su primera edición. El curso pasado, el desafío consistió en transportar medicamentos a centros sanitarios ubicados en zonas de difícil acceso; el año anterior, neutralizar nidos de avispa velutina; y, en las dos primeras ediciones, recoger basura marítima y apagar incendios, respectivamente.
Una final de altura
Los participantes llevan desde noviembre poniendo a prueba su ingenio y su capacidad de trabajo en equipo en el desarrollo de un sistema dron que dé respuesta al reto planteado. Las soluciones serán evaluadas por un jurado experto en la jornada de exhibición que se celebrará el 8 de mayo de 2026 en el Coliseum de A Coruña. Esta cita se afianza año tras año como uno de los eventos de referencia para la comunidad educativa gallega y ha congregado a lo largo de sus cuatro ediciones a más de 4.000 asistentes.
Tanto en las rondas eliminatorias como en la ronda final, ganará el equipo que logre completar el reto en el menor tiempo posible. El jurado también otorgará, como viene siendo habitual, cuatro premios especiales: al mejor diseño, la solución más disruptiva, la destreza en vuelo y la mejor presentación.
Un novedoso premio para el equipo ganador
La colaboración especial en esta edición de ENAIRE, el gestor de la navegación aérea en España, permitirá que el equipo ganador disfrute de una exclusiva visita al Centro de Control Aéreo de la Terminal de Santiago de Compostela. Durante esta experiencia, los estudiantes conocerán de primera mano el funcionamiento del sistema de gestión del tráfico aéreo y el papel que desempeñan las infraestructuras y los profesionales que garantizan la seguridad y eficiencia del espacio aéreo.
La visita incluirá una sesión introductoria sobre la actividad de ENAIRE y un recorrido por distintas áreas de las instalaciones, permitiendo a los estudiantes acercarse al funcionamiento real de la navegación aérea y reforzar su interés por las disciplinas tecnológicas.
Centros participantes en la V Liga Maker Drone
Los 18 centros seleccionados provienen de las cuatro provincias gallegas. De la provincia de Pontevedra participan el CPR Las Acacias, CPR Montecastelo e IES Carlos Casares, de Vigo; el CPR Ángel de la Guarda, de Nigrán; el CPR Eduardo Pondal, de Cangas; y el IES Ría de Arousa. Los centros que participan de la provincia de Lugo son tres: IES Poeta Díaz Castro, de Guitiriz; IES Francisco Daviña Rey, de Monforte de Lemos; y el CPI Castroverde.
De Ourense, por su parte, participan el CPR Santa María – Maristas, el CPR Divina Pastora y CPR María Auxiliadora – Salesianos. Por último, de la provincia de A Coruña van a participar seis centros: CPR San José de Cluny, de Santiago de Compostela; IES Fin do Camiño, de Fisterra; CPR Montespiño, de Culleredo; CPR Cristo Rey, de A Coruña; EFAG Fonteboa, de Coristanco; e IES Isaac Díaz Pardo, de Sada.
